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2025年教师资格-英语学科知识与教学能力(初中)-精讲班
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刘爱英
课程目录:本课 共80讲
01-前言
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02-第二章第一节-高频短语、搭配集锦(一)
免费
03-第二章第一节-高频短语、搭配集锦(二)
04-第二章第二节-高频词语辨析
05-第一部分第三章第一节-词法(一)
06-第一部分第三章第一节-词法(二)
07-第一部分第三章第一节-词法(三)
08-第一部分第三章第一节-词法(四)
09-第一部分第三章第一节-词法(五)
10-第一部分第三章第一节-词法(六)
11-第一部分第三章第一节-词法(七)
12-第一部分第三章第一节-词法(八)
13-第一部分第三章第一节-词法(九)
14-第一部分第三章第一节-词法(十)
15-第一部分第三章第一节-词法(十一)
16-第一部分第三章第一节-词法(十二)
17-第一部分第三章第一节-词法(十三)
18-第一部分第三章第一节-词法(十四)
19-第一部分第三章第一节-词法(十五)
20-第一部分第三章第一节-词法(十六)
21-第一部分第三章第一节-词法(十七)
22-第一部分第三章第一节-词法(十八)
23-第一部分第三章第一节-词法(十九)
24-第一部分第三章第一节-词法(二十)
25-第一部分第三章第一节-词法(二十一)
26-第一部分第三章第一节-词法(二十二)
27-第一部分第三章第一节-词法(二十三)
28-第一部分第三章第一节-词法(二十四)
29-第一部分第三章第二节-句法(一)
30-第一部分第三章第二节-句法(二)
31-第一部分第三章第二节-句法(三)
32-第一部分第三章第二节-句法(四)
33-第一部分第三章第二节-句法(五)
34-第一部分第三章第二节-句法(六)
35-第一部分第三章第二节-句法(七)
36-第一部分第四章第一节-语言学概述
37-第一部分第四章第二节-语音学(一)
38-第一部分第四章第二节-语音学(二)
39-第一部分第四章第三节-形态学
40-第一部分第四章第四节-句法学
41-第一部分第四章第五节-语义学
42-第一部分第四章第六节-语用学
43-第一部分第四章第七节-修辞学
44-第一部分第四章第八节-二语习得
45-第一部分第四章第九节-语言与文化、社会
46-第二部分第一章第一节-语言观和语言学习观
47-第二部分第一章第二节-外语教学法(一)
48-第二部分第一章第二节-外语教学法(二)
49-第二部分第一章第二节-外语教学法(三)
50-第二部分第二章第一节-课程性质与基本理念
51-第二部分第二章第二节-课程目标(一)
52-第二部分第二章第二节-课程目标(二)
53-第二部分第二章第二节-课程目标(三)
54-第二部分第一章第三节-实施建议(一)
55-第二部分第二章第三节-实施建议(二)
56-第二部分第一章第三节-实施建议(三)
57-第二部分第三章第一节-语音教学
58-第二部分第三章第二节-词汇教学
59-第二部分第三章第三节-语法教学
60-第二部分第三章第四节-语篇教学
61-第二部分第四章第一节-听力教学(一)
62-第二部分第四章第一节-听力教学(二)
63-第二部分第四章第二节-口语教学
64-第二部分第四章第三节-阅读教学
65-第二部分第三章第四节-写作教学(一)
66-第二部分第三章第四节-写作教学(二)
67-第三部分第一章第一节-教材分析
68-第三部分第一章第二节-学情分析
69-第三部分第二章第一节-教学设计概述
70-第三部分第二章第二节-教字目标
71-第四部分第一章第一节-教字媒体的选择与运用
72-第四部分第一章第二节-教学方法与技巧(一)
73-第四部分第一章第二节-教学方法与技巧(二)
74-第四部分第一章第二节-教学方法与技巧(三)
75-第四部分第一章第三节-课堂管理
76-第四部分第二章第一节-教字评价概述
77-第四部分第二章第二节-课堂教学评价
78-第四部分第二章第三节-学习评价
79-第四部分第二章第四节-语言测试
80-第四部分第二章第五节-教学反思(完)
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2025年教师资格-英语学科知识与教学能力(初中)-精讲班
刘爱英
¥160.00
主讲老师:刘爱英
教学水平:好评100%
教学水平:好评100%
毕业于湖南师范大学英语教育专业,郴州剑桥外语学校创办人。20余年的英语一线教学经验。曾教授过多门课程,如大学英语、四六级英语、大学英语、专业英语、新概念英语等,积累了丰富的教学经验。教学技巧丰富,课堂气氛活跃。教学风格严谨不失幽默,稳健不失激情。
主讲领域:
英语
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课程介绍
2025年教师资格-英语学科知识与教学能力(初中)-精讲班
有 效 期:2025-12-25
主 讲:刘爱英
年份:2025 年
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